Federico Almada

Si bien no tengo título alguno en mano, creo que he vivido lo suficiente (quizás no demasiado) mi vida en la Universidad como para dar un panorama de los problemas que afectarán a nuestros hijos (que aún no tengo, tampoco) en el futuro…

El tema surge por medio de una entrada de Enrique Dans, que si no lo dice él parece que nadie se da por aludido, en donde debate sobre que es lo que se enseña a los chicos durante su estadía por el colegio, en lo referente a informática.

La postura de Enrique apunta a que lo enseñado en los colegios dista mucho de serle útil al niño, ya que termina conociendo -como usar un programa u otro-, y no como entender al ordenador por si mismo.

Por mi parte, creo que si bien es imposible enseñarle a los niños el -todo de la informática- (que muchos comentarios aseguran que llevaría a un mayor desinterés), es necesario entender que si no les abrimos la cabeza en esa etapa… a futuro serán simples herramientas corporativas… que buscarán determinado producto, y calentarán silla en una oficina.

Como, reitero, aún no soy padre… estos temas deberían pasar por un costado en el mejor de los casos… pero no, dado que este problema también lo he vivido en la Universidad, y veo que si no nos ponemos firmes -ahora-, entonces a futuro será más imposible aún.

Un caso concreto, es la enseñanza de ofimática como si fuese el paquete Office de Microsoft… ding ding ding… error, no pido que se enseñe OpenOffice, pero tampoco que el niño aprenda a enamorarse de la forma del programa y permanezca con esa idea… ya que todo intento de darle algo nuevo, lo llevará a la frustración y vuelta atrás. Muchos dirán que esto será lo que vean en un futuro cuando trabajen en una empresa… ding ding ding, error de vuelta… si siguen con ese pensamiento, seguramente lo harán… pero si pueden aportar para -el cambio-, quizás nuestros hijos… a futuro… puedan disfrutar de más y mejores herramientas, e incluso no depender pura y exclusivamente del avance tecnológico de -una sola empresa-.

Hoy día, me encuentro con casos de conocidos que si ven una consola, pegan un grito (si, acción instantánea). Pero hace unos años… ver una consola, era normal (MS-DOS), y mucha gente se olvida que -empezó así- y hoy reacciona de -otra forma-, simplemente porque -ya lo vivió- y es algo -normal, conocido-.

Si el día de mañana un niño que nunca vio otro sistema operativo que -ventanitas-, se sienta a trabajar con un sistema puro en línea de comandos (como el sistema antiguo de las empresas de aerolíneas de Argentina, que por costos nunca cambiarán), entonces es muy probable que colapse de miedo, y terminé dejando un trabajo… que quizás le era el indicado (quitándole una oportunidad de crecimiento en su vida).

A su vez, si llega a la Universidad y nunca vio una consola de comandos, es probable que en una materia como sistemas operativos, se sienta abrumado por la cantidad de cosas que le intenta enseñar un hombre que -si vivió la época del MS-DOS- y no entiende porque le parece extraño esto… (si, casos reales, no menciono nombres para no herir sentimientos).

En la Universidad, he tenido mis grandes problemas a la hora de entender porque en muchos casos se encaprichan enseñando solo un producto. En una materia muy importante (BBDD) debo admitir que la problemática tuvo una solución feliz (casi nunca es así), ya que si bien empezamos con la idea de que aprenderíamos -una sola herramienta-, durante el transcurso vimos que la persona que enseñaba, quería darnos más… y terminamos conociendo varios tipos de herramientas que, sin duda, abrirán la cabeza de esas mentes inquietas en el futuro… y no los frustrarán en caso de encontrarse con algo distinto (ya que entienden, que no todo les viene en bandeja).

El termino -en bandeja-, aplica perfectamente para comprender este problema… muchos piensan que si se deja la educación -en bandeja- a nuestros hijos, estos serán exitosos y gozarán de un crecimiento más rápido… ding ding ding, error… mencionen tres casos (o solo uno) de personas que por haberla tenido -en bandeja- (en cuanto a su enseñanza), hoy en día sean exitosos (descontemos casos de herencias, que son uno en un millón) y no hayan sufrido caídas durante su crecimiento.

El fracaso, es parte de como madura una persona… y este viene por no tener las cosas -en bandeja-, sino pelear por ellas… y entender que no siempre se gana, sino que a veces se pierde.

Puede ser que durante el texto, me haya ido por las ramas… pero el asunto aquí es uno, cambiar el futuro de los que vienen (nuestros hijos, o sobrinos si no quieren ser padres) para mejor… darle las opciones que van a necesitar por no haber vivido este periodo de adaptación tecnológica, sino por el hecho de que van a caer -en un mundo tecnológico- y van a tener que adaptarse a él… sin 15 o 20 años de -transición- como hemos vivido nosotros…

No apoyo a Linux, ni OpenOffice, ni cualquier software en particular… apoyo la libertad de opciones… y como dije en su momento, si usas algo por necesidad… usalo, si lo haces por imposición, pensalo…

P.D: Me olvidaba… la -corporación sigue minando el campo-.